La necesidad de un nuevo rol de la Historia en las escuelas del siglo XXI — Gonzalo Andrés García Fernández
La necesidad de nuevas narrativas e imaginarios colectivos para la construcción de futuros colectivos ha estado presente desde los orígenes fundacionales de los actuales sistemas de gobierno. La Historia profesional ha sido un elemento clave en la construcción de utopías afines con el poder. A pesar de ello, en la actualidad Historia no es sinónimo … Leer más